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Convocatoria para la selección de Profesores titulares (PT) e Instructores de Estudio Independiente (IEI) de los ciclos académicos de 2010.
Instrucciones:
Una vez que haya leído detenidamente las funciones del puesto al que aspira, deberá contestar completamente y con datos fidedignos la convocatoria misma, que se divide en 10 secciones.
Lo invitamos a contestar la encuesta.
SECCIÓN 1: FUNCIONES DE LOS COLABORADORES CLAVIJERO.
Para conocer las funciones de los colaboradores Clavijero, dé clic en las opciones para las cuales le interesa postularse. Una vez que usted haya leído las funciones, deberá responder la segunda parte de la encuesta de selección. Para tener acceso a la sección de preguntas es imprescindible leer las Funciones de los Colaboradores Clavijero.
FUNCIONES DE LOS COLABORADORES CLAVIJERO. |
PROFESOR TITULAR (PT)
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La responsabilidad primordial del Profesor Titular (PT) es proporcionar apoyo académico al estudiante durante todo el ciclo escolar (9 semanas), mediante una relación de respeto, confianza y bajo un ambiente de aprendizaje favorable a fin de asegurar que el alumno concluya exitosamente el curso.
El profesor titular atenderá entre 14 a 35 alumnos y desempeñará las siguientes funciones:
1. Participar en el curso de capacitación “Ser profesor Clavijero” con duración de 12 horas distribuidas en 4 días. Deberá cumplir, en tiempo y forma, con las siguientes actividades establecidas de este curso:
1.1 Leer y revisar los contenidos del curso que impartirá para conocer el objetivo, estructura, organización, actualización y coherencia de los contenidos y actividades que los estudiantes inscritos en su curso realizarán durante el ciclo.
1.2 Verificar que los materiales de estudio y las actividades a realizar que requieran el uso de recursos electrónicos: links, artículos electrónicos, direcciones URL, etc., estén disponibles, activos y correctos para los estudiantes, donde se indique.
1.3 Revisar y actualizar las fechas de entrega de las tareas y actividades evaluables correspondientes a las fechas establecidas, de acuerdo al calendario escolar del ciclo académico vigente.
1.4 Fundamentar y notificar los cambios que considere necesarios a la estructura, contenidos y actividades del curso; apegándose a las exigencias del campo laboral actual y el objetivo de la materia.
2.Calificar, retroalimentar las actividades y responder a las preguntas, dudas o comentarios que los estudiantes inscritos en su curso le planteen a través del correo electrónico institucional, mensajes dentro de la plataforma y en el foro de preguntas de la semana o módulo que se esté cursando, en un plazo no mayor de 24 horas después de que haya(n) sido planteada(s) de lunes a sábado.
3. Ingresar a la plataforma educativa en promedio 2 horas de lunes a sábado durante las 8 semanas del curso, para atender a sus estudiantes y mantener una comunicación continua con ellos.
4. No ausentarse de la plataforma educativa más de 48 horas (en días hábiles). En caso de ausencia por motivos laborales, problemas de salud o problemas personales críticos, deberá notificar cuál es el motivo y tiempo de su ausencia.
5. Revisar cada una de las tareas y actividades de los estudiantes, retroalimentarlas tomando en cuenta las instrucciones para elaboración y emitir las calificaciones correspondientes en la fecha estipulada y tomando en cuenta la ponderación establecida en el curso.
6. Enviar a los estudiantes los mensajes estipulados dentro del curso:
6.1 Mensaje de Bienvenida: deberá ser enviado a cada uno de los estudiantes inscritos en su curso el lunes de la primera semana del curso.
6.2 Ocho mensajes semanales deberán ser enviados a cada uno de los estudiantes todos los viernes.
7. Participar, a lo largo del ciclo académico, en sesiones de Chat semanales.
8. Notificar los casos de estudiantes identificados que incurran en Deshonestidad Académica (plagio de autor, plagio entre los estudiantes, uso de referencias electrónicas falsas, etc.).
9. Entregar las actas de calificaciones de los estudiantes, en formato electrónico, en la semana 9 del ciclo académico.
10. Entregar las calificaciones impresas y el CD de respaldo de las actividades evaluables de los estudiantes en la semana 9 del ciclo académico. |
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INSTRUCTOR DE ESTUDIO INDEPENDIENTE (IEI)
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La responsabilidad primordial del Instructor de Estudio Independiente (IEI) es proporcionar apoyo académico al estudiante durante todo el ciclo escolar (13 semanas), mediante una relación de respeto, confianza y bajo un ambiente de aprendizaje favorable a fin de asegurar que el alumno concluya exitosamente el curso.
El instructor de estudio independiente atenderá hasta 13 estudiantes y desempeñará las siguientes funciones:
1. Participar en el curso de capacitación “Ser profesor Clavijero” con duración de 12 horas distribuidas en 4 días. Deberá cumplir, en tiempo y forma, con las siguientes actividades establecidas de este curso:
1.1 Leer y revisar los contenidos del curso que impartirá para conocer el objetivo, estructura, organización, actualización y coherencia de los contenidos y actividades que los estudiantes inscritos en su curso realizarán durante el ciclo.
1.2 Verificar que los materiales de estudio y las actividades a realizar que requieran el uso de recursos electrónicos: links, artículos electrónicos, direcciones URL, etc., estén disponibles, activos y correctos para los estudiantes, donde se indique.
1.3 Revisar y actualizar las fechas de entrega de las tareas y actividades evaluables correspondientes a las fechas establecidas, de acuerdo al calendario escolar del ciclo académico vigente.
1.4 Fundamentar y notificar los cambios que considere necesarios a la estructura, contenidos y actividades del curso; apegándose a las exigencias del campo laboral actual y el objetivo de la materia.
2. Calificar, retroalimentar las actividades y responder a las preguntas, dudas o comentarios que los estudiantes inscritos en su curso le planteen a través del correo electrónico institucional, mensajes dentro de la plataforma y en el foro de preguntas de la semana o módulo que se esté cursando, en un plazo no mayor de 24 horas después de que haya(n) sido planteada(s) de lunes a sábado.
3. Ingresar a la plataforma educativa en promedio 2 horas de lunes a sábado durante las 8 semanas del curso, para atender a sus estudiantes y mantener una comunicación continua con ellos.
4. No ausentarse de la plataforma educativa más de 48 horas (en días hábiles). En caso de ausencia por motivos laborales, problemas de salud o problemas personales críticos, deberá notificar: cuál es el motivo y tiempo de su ausencia.
5. Revisar cada una de las tareas y actividades de los estudiantes, retroalimentarlas tomando en cuenta las instrucciones para elaboración y emitir las calificaciones correspondientes en la fecha de entrega y la ponderación establecida en el curso.
6. Enviar a los estudiantes los mensajes estipulados dentro del curso:
6.1 Mensaje de Bienvenida: deberá ser enviado a cada uno de los estudiantes inscritos en su curso el lunes de la primera semana del curso.
6.2 Ocho mensajes semanales, deberán ser enviados a cada uno de los estudiantes todos los viernes.
7. Participar, a lo largo del curso en sesiones semanales de Chat.
8. Notificar los casos de estudiantes identificados que incurran en Deshonestidad Académica (plagio de autor, plagio entre los estudiantes, uso de referencias electrónicas falsas, etc.).
9. Entregar las actas de calificaciones de los estudiantes, en formato electrónico, en la semana 9 del ciclo académico.
10. Entregar las calificaciones impresas y el CD de respaldo de las actividades evaluables de los estudiantes en la semana 9 del ciclo académico.
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Acepto las funciones establecidas como Colaborador Clavijero
No podrá pasar a la siguiente sección sin hacer clic
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SECCIÓN 5. EXPERIENCIA PREVIA EN LA MODALIDAD EDUCACIÔN A DISTANCIA EN LÍNEA.
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Favor de responder a las siguientes preguntas en el espacio correspondiente. |
| A. ¿Ha sido profesor o estudiante de algún curso en la modalidad de educación a distancia? En caso de ser una respuesta afirmativa, por favor, describa brevemente su experiencia. Máximo 100 palabras(escribir en mayúsculas y minúsculas) |
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B. ¿Qué conoce acerca de la educación a distancia en línea?
Máximo 100 palabras (escribir en mayúsculas y minúsculas) |
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SECCIÓN 7. DISPONIBILIDAD COMO PROFESOR TITULAR (PT) Y/O INSTRUCTOR DE ESTUDIO INDEPENDIENTE(IEI) Y ENVÍO DE DOCUMENTACIÓN COMPROBATORIA
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| Sí |
No |
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1.- Su participación en el curso de capacitación “Ser Profesor en Línea” requiere un promedio de dos horas diarias durante 6 días, ¿Está dispuesto a participar activamente en este curso? |
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2.- Para desempeñar el rol de Profesor Titular(PT) y/o Instructor de Estudio Independiente(IEI) de un curso Clavijero requiere un promedio de dos horas diarias. ¿Está dispuesto a invertir su tiempo y esfuerzo para impartir un curso, tomando en cuenta que los días de participación como PT serán de lunes a sábado durante 9 semanas? |
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3.- ¿Está dispuesto a responder las dudas, retroalimentar y calificar las actividades de sus estudiantes en un lapso no mayor de 24 horas del siguiente día hábil durante 9 semanas? |
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4.- ¿Cuenta al menos con tres años de experiencia laboral en relación a los cursos en los que desea participar como Profesor Titular (PT) y/o Instructor de Estudio Independiente (IEI)? |
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5. ¿Está dispuesto a cumplir con las responsabilidades y actividades como Profesor Titular y/o Instructor de Estudio Independiente, en el tiempo y forma establecidos por el Consorcio Clavijero? |
6. Envío de documentación comprobatoria |
Los documentos que a continuación se indican deberán ser enviados a la cuenta de correo electrónico: documentación@clavijero.edu.mx ,en un sólo archivo en formato PDF. (Por favor asegurase de enviar en tiempo su documentación)
Sólo se recibirá su documentación electrónica del 14 de diciembre de 2009 al 5 de enero de 2010 .Se le agradecerá el envío a la brevedad para cotejo de documentos.
No se considerará ninguna documentación enviada por Fax.
Documentación requerida:
- Copia de una Identificación Oficial Vigente (credencial de elector, ambos lados), pasaporte vigente, cédula profesional (en ambos lados)
- Copia del acta de nacimiento
- Copia de título de Licenciatura
- Copia de cédula de Licenciatura (ambos lados)
- Copia de título y cédula de maestría (ambos lados)
- Copia de título y cédula de doctorado (ambos lados)
- Copia de constancias, diplomas y certificaciones que acrediten otros estudios o cursos realizados, de 3 años a la fecha (mínimo 5 documentos que respalden lo descrito en su currículum).
- Copia de constancias que avalen su experiencia profesional, de 3 años a la fecha (mínimo 5 documentos que respalden lo descrito en su currículum).
- Copia de constancias que avalen su experiencia docente, de 3 años a la fecha (mínimo 5 documentos que respalden lo descrito en su currículum).
- Comprobante de domicilio actual (recibo de agua, luz y/o teléfono), que incluya colonia y Código Postal. En caso de que su domicilio fiscal sea diferente a su domicilio particular, favor de enviar también copia del domicilio fiscal.
- Copia de RFC (Constancia de RFC emitida por el SAT)
- Copia de CURP
- Currículum Vitae
El Currículum Vitae debe también ser enviado en formato PDF en el mismo archivo electrónico y debe incluir lo siguiente:
1. Datos Generales:
- Fotografía tamaño infantil
- Nombre
- Profesión
- Cédula
- Dirección particular
- Dirección fiscal
- Teléfono de casa
- Teléfono de oficina (indicar extensión)
- Celular
- Correo electrónico
- Edad
- Sexo
- Nacionalidad
- Estado Civil
- Fecha de nacimiento
- Lugar de nacimiento
- RFC
- CURP
- Número de Afiliación al IMSS (en caso de tenerlo)
2. Formación Académica (incluir solamente grados de estudios superiores al bachillerato)
Deben citarse en orden cronológico, mencionado el periodo, los estudios y el lugar en que se estudiaron; comenzando desde los estudios más actuales. Ejemplo:
3. Resumen de Experiencia Profesional (mencionando preferentemente sólo los últimos 3 años):
Deben escribirse en orden cronológico, mencionado el periodo, el puesto y el lugar en que se laboró o labora, comenzando por el más actual. Ejemplo:
2006-2009 |
Director de Finanzas |
Universidad Veracruzana |
Puesto actual |
4. Resumen de Experiencia Profesional Docente (mencionando sólo los últimos 3 años)
Deben escribirse en orden cronológico, mencionado el periodo, el puesto y el lugar en que se laboró o labora, comenzando por el más actual. Ejemplo:
2004-2007 |
Docente de la materia de Impuestos |
Universidad Veracruzana |
Puesto actual |
Por favor, asegúrese de que su documentación esté completa antes de enviarla, de lo contrario no podrá ser considerado en el proceso de selección
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Acepto enviar la documentación requerida oportunamente
No podrá pasar a la siguiente sección sin hacer clic
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SECCIÓN 8. ¿PARA QUÉ CURSOS CALIFICA?
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A continuación encontrará un listado de los cursos que se ofrecerán en los próximos ciclos académicos. Si desea colaborar como Profesor Titular (PT) o Instructor de Estudio Independiente (IEI), seleccione del siguiente listado todos los cursos en los que desee participar de acuerdo a su perfil profesional y experiencia laboral. |
| Materias de Área Común |
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SECCIÓN 9. VINCULACIÓN DE SU EXPERIENCIA PROFESIONAL, LABORAL Y DOCENTE EN RELACIÓN A LOS CURSOS SELECCIONADOS.
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A. Una de sus funciones como Profesor Titular (PT) e Instructor de Estudio Independiente (IEI), es enviar una nota de bienvenida a los estudiantes. No olvide las características de la educación a distancia y que sus estudiantes son en su mayoría jóvenes. Favor de redactar un ejemplo de esta nota: Máximo 200 palabras (escribir en mayúsculas y minúsculas)
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B. ¿Cómo relaciona su experiencia laboral y profesional con los cursos que eligió para fungir como, Profesor Titular(PT) y/o Instructor de Estudio Independiente(IEI)? Describa brevemente los detalles de su experiencia para los cursos seleccionados. Máximo 200 palabras (escribir en mayúsculas y minúsculas)
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C. En caso de ser nombrado como Profesor Titular (PT) y/o Instructor de Estudio Independiente(IEI), ¿qué estrategias utilizaría para ayudar a los estudiantes a concluir su curso exitosamente Máximo 200 palabras (escribir en mayúsculas y minúsculas)
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La selección como Profesor Titular (PT) y/o Instructor de Estudio Independiente (IEI) está sujeta a la evaluación académica y a la demanda de cursos, aún cuando haya participado como Colaborador Clavijero en ciclos académicos anteriores.
En caso de que no sea seleccionado para la apertura del ciclo académico inmediato, sus datos quedarán registrados en el banco de profesores del Consorcio Clavijero para considerarlo en los ciclos posteriores.
Observación: Si usted es seleccionado para participar como PT o IE recibirá un correo de confirmación, en el caso contrario no lo recibirá
¡Gracias por su participación!
Para enviar sus respuestas, favor de hacer clic:
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